星期五, 12月 06, 2019

詩想起


诗想起

/陈宁贵

.

()

.

兒子玩網路遊戲,老子玩文字遊戲一一人們 慣稱做「寫詩」。兒子問老子:你玩的遊戲無聲無息,好像半夜掉進沒有星星沒有月亮,連風聲蟲鳴狗吠都聽不到的荒郊野外,這有什麼意思呢?老子告訴兒子:星星是我的鍵盤,敲擊出人間天籟,月亮是我的心鏡,照映大千世界天光雲影,我在遊戲中修行和坐禪,打掃擦拭體內塵埃,你遊戲裡有的我都有,我遊戲裡有的你不一定有。兒子捉狹說:你的遊戲好好玩…...

.

光流動的聲音 無聲

光擁抱的堤岸 無岸

無聲 無岸

輕輕把人間的 掘開

.

()

.

聶魯達說他寫詩很久後,才知道自己寫的是詩。也有許多人寫詩很久後,才知道自己寫的不是詩。詩不詩又何妨,人生不過是,一場遊戲,一場幻覺。

.

〈板機指〉

.

晨起,食指僵硬

生活瞬間僵化了

日子失去了彈性

思想無法再急轉彎

.

尋訪心靈的原鄉

——淺談如何閱讀古典詩

/林廣

. 

一、前言

.

詩有一種魔力,它能帶領人們穿越古今、跨足中外、還能飛天遁地。展讀一首詩,無異於融入詩人的生命,從中領略詩人的思想情感、處世智慧,欣賞詩人獨特的內在視野。

廣義的古典詩包含了詩經、楚辭、古詩、近體、詞、曲等。王國維《人間詞話》:「四言敝而有楚辭,楚辭敝而有五言,五言敝而有七言,古詩敝而有律絕,律絕敝而有詞。」清楚地講出了詩的流變。但如何進入一首詩的世界呢?

.

二、讀詩,是一趟驚奇的探險

.

讀詩是一趟驚奇的探險。當讀者的心靈通過具有節奏的語言,穿越時空進入作者的意象世界,而激起了微妙的交流與感應,這就是一種探險,也是一種交會!尤其對古典詩,更需要豐富的想像力,才能走過曲折的小徑,進入詩的廣袤天地。

可惜,現在的青年學子在各式各樣考試的切割下,思考模式日益封閉;試想沒有活潑的心靈,如何能深入詩的叢林裡探險?再加上網路的發達,追求聲光的刺激愈來愈便捷,於是詩就漸漸失去了真正的讀者,成了考試的附屬品。所以有人說:「這不是詩的時代!詩已經死了。」真的是這樣嗎?這跟「童話」一樣,沒有人相信它的存在,就會迅速崩毀;假使有人相信——即使只是少數人,它又會立刻從無邊的黑暗中甦醒。

我們必須相信:

讀詩是一種心靈的探索,而不是文字慣性的依賴。

解讀一首詩的關鍵在於對意象的領會,而非局限於意義的掌握。

翻譯可以幫助讀者了解詩的意義,卻也破壞了詩的意象,打散了詩的節奏;失去意象、節奏,就無法具足地呈現詩的特質。好比吃甘蔗只吃甘蔗渣,卻捨棄了甘蔗汁一般。如果你必須依賴翻譯才能理解一首詩,那麼你離詩就會愈來愈遙遠。一開始也許會不 慣,但只要一步一步藉由意象的連結去接觸詩,相信你的收穫會遠大於只從翻譯去理解一首詩。「讀詩,須先求味。」這才是最重要的!

. 

三、讀詩,也是一種介入

.

讀詩,也是一種介入,介入詩歌的時空環境,介入詩人的生命情調,更介入詩人的藝術聖殿。而介入,是有方法的。

詩的介入一如闖關遊戲,清除「字」障,是第一步。但清除「字」障,可以透過注釋和解析,不需要翻譯。再者,每一個詩人的生命都是唯一的,他們的心靈世界有時門庭深鎖,有時關卡重重,因此,要確切掌握詩人的生命感情,「通關」、「開鎖」是必要的,如此一來,掌握詩中的通關密碼——意象,更是必要的工夫。

建議讀詩時,先找出關鍵字詞或句子,抓住解詩的關鍵;進一步品味詩的深刻意涵,闡發詩的內容;最後再分析章法與特色,鑑賞詩的獨特風格。

其中,「意象」就是貫串三者的主線。王鼎鈞先生曾對「意象」下一個簡單的定義:「意中之象,象中有意」。意思是說:作者透過「象」,來表達「意」;而每個「象」中,都帶有作者的「意」。因此,讀者只要透過意象的連結,大略就能揣摩作者所要表達的情思。

例如:馬致遠〈天淨沙〉:

枯藤、老樹、昏鴉,小橋、流水、人家,古道、西風、瘦馬。夕陽、西下,斷腸、人在、天涯。(按︰斷句根據《元人散曲選詳註》曾永義、王安祈選註。頓號代表音節。如果不標示音節,就是︰枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。)

關鍵詞在「斷腸」。由於羈旅異鄉的遊子已「斷腸」,所以意象也都沾染了悲哀的色調。這些意象,一層一層跟隨著遊子的步履呈現,烘托出浪跡天涯的氛圍。

掌握密碼之後,整個詩人的生命風景便可宏觀總覽,不僅可以盡情地感受詩人的感受,更可以汲取詩人的生命智慧。透過意象領會詩歌內涵後,欲深入詩歌藝術的堂奧,就非再進一層分析不可。例如:末句「斷腸、人在、天涯」,那「人在」二字,可說一字一頓,曲迴動人:「人」承「斷腸」;「在」引「天涯」,人已斷腸卻依然在天涯流浪,這是何等的傷痛!如果斷成「斷腸人,在天涯」,意象的感染力就減弱了。

詩不但要領會,更要朗讀、背誦,只有透過節奏蘊含的聲情,才能真正進入詩的意境中,與詩人交流感應。由此可見,詩不需仰賴翻譯,也可以經由意象與節奏,打開詩人生命的花園,遊賞其中的美好。再進一步「登堂入室」,便可深究詩歌的藝術的奧祕。掌握這「介入」詩歌的本事,你我都將成為任意穿梭時空的旅人。

.

四、結語:詩,是人類心靈的原鄉

.

古典詩,曾在中國詩史展現那樣燦爛的光輝,我們怎能不抱著探索的心態,去介入詩人的生命風景,找尋失落已久的感動?絕崖、怒濤一橫越,當是另一番氣象!就算面對著瞬息萬變的科技文明,我們也要循著意象與韻律,走入那古雅的年代,品賞詩詞曲的芬芳。

楊喚曾說:「詩,是一隻能言鳥,能唱出永遠活在人們心裡的聲音。」一首好詩是不會跟隨朝代變異、消失的。讀詩,需要的就是心與心的碰觸,這是發自內心的愛戀,也是一趟最單純最有意思的心靈旅程。當你開始用心去品味一首詩,當你開始為一個動人的意象低迴,你或將跟隨那會唱歌的青鳥,去追尋失落的原鄉。

你相信在這樣的時代,詩還能存在嗎?只要你相信,詩就永遠不會崩毀!

只要你相信,透過詩的角度來看世界,世界就會變得不一樣!

0 Comments:

張貼留言

<< Home