客語詩的發展軌跡

●客語詩的發展軌跡 / 陳寧貴

快二十年前的事了，有個鄉親忽然向我約稿，說他正在編一份客家雜誌，要我寫客語詩給他發表。我講客語雖流利無礙，但對用客語書寫詩卻是相當陌生的，因此我最初直覺的反應是，寫客語詩是不太可能的吧？甚至有些懷疑那位鄉親在開我玩笑。

的確，要將說的母語寫成文字，是有段漫長距離，二十年前的母語書寫園地，尚是一片荒蕪，甚至想學習的資訊都不容易找到。

還好當時有個極有心的的客家詩人黃子堯，他以黃恆秋之名寫華語詩多年也已卓然有成，他因台語書寫運動而覺醒，也深切體認到華語書寫的不足，因此花相當長的時間收集客語資料，並專心研習用客語書寫新詩。一九九O年元月如晴天霹靂般，台灣第一本客家詩集，由黃子堯創作的「擔竿人生」出版了，他在自序中提到，他寫第一首客語詩「懷念阿姆」時，內心深處無限的悸動，他說短短三段十五行，卻花費他將近半年的時間書寫，可見用母語書寫的大不易啊！「擔竿人生」一書，更邀請知名客語學者羅肇錦用萬國音標注音，增加了書的流通性和影響力。

由於「擔竿人生」的出版，客籍詩人可能受此書的啟發，以及有此書的範本可依後，才漸漸有能力從「有音無字」的困境中破繭而出，用客語書寫的詩人也就從此紛紛現身了。經過十餘年的發展下來，才有目前客語詩的創作局面。去年客家女詩人江嵐以客語詩參賽，還獲得南瀛文學獎的詩首獎。可見客語詩已獲得有識之士的肯定，其品質或又躍進了一大步，才能在佳作如林的競賽中脫穎而出。

我之所以花以上不少文字述說客語書寫發展過程，乃因不時接獲年輕朋友詢問客語詩書寫的問題，我知道許多年輕朋友對母語書寫頗感興趣，但對如何進入卻也頗感困惑，由於我們的教育與母語書寫完全脫節，自從我們七歲進入小學後，我們腦袋裡的母語思想路徑，就慢慢地被華語悄悄掉了包，到後來可能連說母語都不輪轉，而且已習慣用華語思考了，因此要進入母語書寫園地，彷佛找回自我原始的臍帶回歸出生地，這得經過一番艱苦的自我學習過程，才能真正登堂入室。

目前台灣的客語書寫，散文與小說尚屬稀少，大都以詩為主，不時有作品發表的有：杜潘芳格、 曾貴海、 鍾達明 、林明昌、利玉芳、 范文芳、葉日松、劉慧真、陳寧貴 、馮輝岳、邱一帆 、游守田、江嵐、張芳慈 、羅思容、黃恆秋、鄧榮坤、吳尚任、林柏燕 -------- 等等 。

其實，最早用客語寫詩的是前輩女詩人杜潘芳格，她說：「在創作時，除了用日語之外，我漸漸發現，有一些詩句竟會很自然的以母語客家話湧出，所以我就把它撿拾起來，細細織就成客語詩。」她常被提起的知名作品 《平安戲》---

「年年都係太平年，/ 年年都做平安戲，/ 就曉得順從介平安人，/ 就曉得忍耐介平安人，/ 圍著戲棚下，看平安戲。」

「該係汝兜儕肯佢做介呵! / 盡多盡多介平安人，/ 情願囓菜餔根，/ 食甘蔗含李仔鹹。/ 保持一條佢介老命，/ 看，平安戲。」

本詩充滿諷刺抗議意味，表面上看平安戲過太平年，事實上是吃盡苦頭苟且偷安做個好順民。

最受矚目的是詩人曾貴海的《夜合》這首客家詩 -----

「日時頭毋想開花 / 也沒必要開分人看

臨暗 日落後山 / 夜色跈山風踴來/ 夜合 / 佇客家人屋家庭院/ 惦惦打開自家介體香

河洛人沒愛夜合/ 嫌伊半夜正開鬼花魂

暗微濛介田舍路上/ 包著面介婦人家/ 偷摘幾蕊 夜合歸屋家

勞碌命介客家婦人家/ 老婢命介客家婦人家/ 沒閒到半夜正分老公鼻到香 /

半夜/ 老公捏散花瓣 / 放滿妻仔ㄟ圓身/ 花香體香分毋清/屋內屋背/ 夜合 花蕊全開 」

這是詩人曾貴海寫給妻子和客家婦女的詩， 本詩詩質精緻滋味醇厚，是讓讀者津津樂道的好詩，他以「日時頭毋想開花，也沒必要開分人看」的夜合喻為客家婦女，客家婦女平日忙碌，在田裡一直要忙到臨暗時節：「暗微濛介田舍路上，包著面介婦人家，偷摘幾蕊夜合歸屋家」。然而這段詩才是夜合這首詩真正的核心所在：「勞碌命介客家婦人家 / 老婢命介客家婦人家 / 沒閒到半夜 / 正分老公鼻到香 」。結尾這段「半夜，老公捏散花瓣，放滿妻仔ㄟ圓身，花香體香分毋清 ，屋內屋背， 夜合 花蕊全開 」表面看似浪漫，其實道盡客家婦女令人鼻酸，內心極深處的悲苦，本詩嘗譜成曲，由金鐘獎實力歌手陳雙唱來，真是迴腸盪氣！

另外值得一提的是，客籍女詩人寫的客家詩相當精彩，畢竟寫客語詩不是寫客家話，詩質的掌握非常重要，可能是她們原本華語詩就寫得好，因此寫起客語詩時對詩質的把握相當精到，加以女性特有的細膩心靈，使他們的作品涵蘊動人的特質。

客語詩正在發展中，未來將走向何方，我想起客籍大老作家鍾肇政說的這段話：「追求從各母語的文字化，繼而精緻化，成了無可遏止之勢，運用母語從事文學創作，當在可預見的時日裏大量出現，為我們的台灣文學增添無數光彩。 」當然啦，有創作者也必須有廣大閱讀者，如果鮮少人能看懂母語文字，一切母語創作豈非枉然？因此執政當局一方面要輔助母語文字書寫的統一，另一方面要重視加強學校母語教育，使得新生代對母語的聽說讀寫無礙，母語文學的創作發展也才能後繼有人生生不息。